Детский сад БУРАТИНО

уделяем внимания каждому ребенку

.

.

много
ТворчествА
формируем
Навыки
развиваем фантазию, образное мышление

ДЕТСКИЙ САД БУРАТИНО

УДЕЛЯЕМ ВНИМАНИЯ КАЖДОМУ РЕБЕНКУ

Творчество
Навыки
ФАНТАЗИЮ

НАШИ БУДНИ

ДЕТСКИЙ САД БУРАТИНО

кому подойдет садик?

Заинтересованным родителям в гармоничном развитие ребёнка.

В большом городе много родителей, желающих развивать своего ребёнка в гармоничной среде, в комфортной обстановке, в которой личность ребёнка развивается, раскрывается самостоятельно из своего внутреннего Я, из своей сущности.

В нашей группе мы мягко сопровождаем ребёнка в его развитии, путем подражания взрослому или более старшим детям. Мы предлагаем деятельность, но присоединиться к тому или иному делу ребёнок решает сам, из своей воли. Мы сопровождаем ребёнка в согласии с ценностями семьи, период адаптации ребёнка в нашем пространстве проходит совместно с близким человеком. Чаще всего это мама, малышу сложно отпустить маму. В нашем садике есть возможность присутствовать маме, участвовать в жизни группы или тихонечко работать в соседней комнате.

Наша задача совместно с родителем, в помощь родителю воспитать и поддержать здоровое физиологическое и психическое развитие ребёнка.

заинтересованным родителям

Доверьте воспитание в гармоничной среде - с теплом и заботой

Родителям, желающим окружить своих детей особой заботой и вниманием


РИТМ дня

Обычный день ребенка
несколько слов о садике

Как создавался садик

Меня зовут Екатерина Токарева. Знакомство с Хамовниками у меня началось в 2014 году – я училась на дошкольном Вальдорфском семинаре на Комсомольском проспекте. С этого момента моя жизнь и жизнь детей связана с Хамовниками. Дети пошли в Филипповскую школу и сейчас учатся на Малой Пироговской. Весной 2019 года Ксения и Юра Сырковы открыли Универсальное игровое пространство Буратино и пригласили меня воспитателем. До этого я три года работала в «Большой черепахе».

Моё любимое место в Хамовниках – это парк Трубецких зимой на Царь горе. Обожаю зиму, горки, вожу детей кататься на горе! Второе место – это парк Новодевичьего монастыря, ходим туда с детками в походы!
Мне очень интересно работать в группе с детьми, видеть их динамику развития, мне приятно встречаться и организовывать посиделки для мам за рукоделием с чашкой чай.

Сейчас на Языковском переулке постоянно работает моя детская группа. В работе я использую элементы Вальдорфской педагогики. Мы с детками играем, рукодельничаем, кушаем, гуляем, группа разновозрастная с трёх до шести лет.
Мне нравится проводить время с детьми, видеть их счастливыми. Радостно, что я могу украсить их жизнь. С родителями я выстраиваю доверительные отношения. Мы встречаемся разговариваем о детях, о их переживаниях, чувствах, рассказываю о том, что детки проживают в группе, рукодельничаем. Совместно с родителями готовим деткам рукодельные подарки, вместе готовимся к праздникам. У нас уютно, тепло и камерно, 5-7 детей.

Приглашаю вас, милые родители с детками к нам в гости, познакомится поближе. У нас есть свободные места в группе, мы ищем заинтересованных родителей с детками трёх – шести лет, готовых водить детей в камерную, домашнюю группу. Совместно мы готовы спланировать ритм работы на следующий год: пять дней в неделю, полный день или не полный, с тихим часом или без.

РИТМ НЕДЕЛИ

Вовремя свободный игры у нас в группе взрослый всегда занимается делом. Есть занятия, к которым дети присоединяются из подражания взрослому или старшему ребёнку. Есть наши общие дела, например, живопись.
ПОНЕДЕЛЬНИК

День винегрета. Учимся готовить винегрет, резать вареные овощи и фрукты, во время свободной игры по желанию ребёнка. Детский винегрет самый вкусный!

  • день винегрета

ВТОРНИК

День живописи. В группе в свободном доступе бумага и мелки, дети рисуют по желанию в любой день. А вот живопись – рисование по мокрому, взрослый организовывает для всех деток.

  • день живописи

СРЕДА

День похода. Когда мы все вместе с рюкзаками идёт в парк. Самый близкий парк от нас Парк Трубецких, немного подальше Девичье поле, самый дальний парк Новодевичье пруды.

  • день похода

ЧЕТВЕРГ

День печенья. Вовремя свободный игры воспитатель месит тесто, дети присоединяются по желанию. Делаем печенье из готового теста все вместе. Печенье дети съедают на полдник, если не спят берут с собой домой и угощают близких.

  • день печенья

ПЯТНИЦА

День восковой сказки. В пятницу детки лепят из теплого воска фигурки, воспитатель составляет сюжет, рассказывает сказку из персонажей детей. После сна дети сами из своих фигурок составляют сказку, рассказывают друг другу.

  • день восковой сказки

РИТМ ГОДА

ПРАЗДНИКИ В САДИКЕ

Ритм года. Основу годичного ритма жизни нашей группы составляют основные годовые-природные процессы, виды деятельности для данного определённого времени года. Одна эпоха сменяется другой, аналогично тому, как природа меняет свой облик. Праздники в конце каждой эпохи - это определённый итог к которому мы готовимся несколько недель. Участниками наших праздников становятся все: педагоги, дети, родители, близкие братья, сестры, бабушки, дедушки.

Как это работает

1 ⇢

БЕСПЛАТНЫЙ
ПРОБНЫЙ ДЕНЬ

2 ⇢

АДАПТАЦИЯ СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЕМ

3

ВЫБОР РИТМА: ПОЛНЫЙ / НЕПОЛНЫЙ ДЕНЬ

выбираете

курс

оформляете

документы

подготавливаете

нужные материалы

ПРИХОДИТЕ НА СВОИ ЗАНЯТИЯ

Наши преподаватели

Ксения Сыркова

Меня зовут Ксения Сыркова, я основатель Мастерской Настоящих Кукол Kidsroomstories.



Я начала шить куклы для своих дочерей. В какой-то момент кукол стало слишкном много для двух девочек, тогда и появился магазин.



Сейчас моему делу около 5 лет, у нас небольшая, но любимая команда. Уже более 300 кукол KidsRoomStories живут по всему миру.



Мы шьем добрые куклы из натуральных материалов для детей, для Игры.

Юрий Сырков

Юрий Сырков – детский архитектор, автор сотен детских комнат, десятка детских садов и уличных пространств.

Строит детские пространства, проводит лекции «Здоровье Детской Комнаты».

Обсуждает с родителями как обустроить детскую комнату чтобы:

• ребёнок хотел там находиться,
• в комнате было легко поддерживать порядок,
• правильно расположить рабочее место и ребёнок мог бы там сосредоточенно заниматься.

Затрагивает темы:

- как планировать детскую на 5-7 лет вперёд?
- как организовать пространство если в комнате больше 1 ребёнка или комнату делят малыш и подросток?
- технические способы организации пространства.
- антропологические аспекты детского пространства и другие темы.

Екатерина Токарева

Екатерина Токарева, педагог в домашнем садике «Буратино», работает с дошкольниками (3-7 лет).

В педагогику я пришла проработав 10 лет в управление персоналом. Работая с людьми, я поняла, что многие черты характера и физический облик взрослых формируются в детстве. И мне очень захотелось работать с детьми, чтобы они выросли здоровыми, счастливыми взрослыми. Я начала искать возможности педагогического образования. Больше всего меня привлек Вальдорфский дошкольный семинар. На семинаре я познакомилась с людьми, которые мне помогли, открыли новые пути для моего развития. Вальдорфская педагогика отозвалась в моём сердце и стала моей второй профессией. Я пошла учиться, закончила трехгодичное обучение на Вальдорфском дошкольном семинаре. Здесь я встретила новых друзей, коллег. Мы встречаемся, обмениваемся опытом, помогаем друг другу. Учеба с окончанием семинара не закончилась. Она продолжается с каждым новым ребенком, родителем.

Мои дети ходили в вальдорфский детский сад. Я увидела и вижу до сих пор как воспитатель живёт в ребёнке: в жестах, речи, игре, сказках. В первом семилетии ребёнок развивается из подражания и всё, что мы делаем, ребёнок впитывает всем своим существом. Я поняла как ответственно быть воспитателем, постоянно развиваться, искать новые источники вдохновения. Для меня это занятия рецитацией (развитие речи), английским языком (занятие для малышей), пение в хоре.

Работа воспитателем сродни акушерству: мы принимаем и сопровождаем детей 3-4 года. Потом выпускаем их в новую школьную жизнь. За 4 года работы воспитателем, два из них ведущим педагогом, я убедилась, что только в доверительных отношениях с родителями мы можем заботиться о наших детках. Для меня важны встречи, беседы с родителями, взаимопонимание. Я жена, мама двоих детей, воспитательница (садовница). Приходите к нам знакомиться, дружить, растить детей.

КСЕНИЯ ЩЕРБИНКИНА

Ксения, мама троих сыновей, помощница воспитателя. До детей я работала в офисе в одной из компаний Big4.

Когда родились дети, я с удивлением обнаружила, что растить детей с любовью, заботой и вниманием не менее увлекательный процесс, чем работать над проектами.

Я наслаждалась и видела результат своих трудов день за днём. Ведь первое семилетие невероятно ценно, закладывает основу в жизни человека.

Мои дети ходили в вальдорфский садик. Меня сначала очень привлекло пространство - теплое, красивое, продуманное до мелочей. Со временем я разглядела и магию воспитателей, мудрых и чутких.
Дети заставляют меня меняться к лучшему, ценить момент, ведь детство такой короткий, но важный миг в жизни.

*ДОПОЛНИТЕЛЬНО

бесплатные лекции для родителей


РУКОДЕЛИЕ. МАСТЕР КЛАССЫ ПО ШИТЬЮ КУКЛЫСВОИМИРУКАМИ
БЕСЕДЫ О ВАШЕМ РЕБЁНКЕ
ЛЕКЦИИ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО ПРОСТРАНСТВА

Наши цены

ИНДИВИДУАЛЬНЫ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВЫБРАННОГО ВАМИ РИТМА ПОСЕЩЕНИЯ
До обеда без сна
9:00-14:00

ЗВОНИТЕ
в месяц

  • Присмотр и уход
  • Образовательная программа
  • Трёхразовое питание
  • 1 прогулка на свежем воздухе
  • Свободная игра
  • Игры на развитие моторики
  • Рукоделие
Полный день
9:00-17:00

ЗВОНИТЕ
в месяц

  • Присмотр и уход
  • Образовательная программа
  • Пятиразовое питание
  • 2 прогулки на свежем воздухе
  • Свободная игра
  • Игры на развитие моторики
  • Рукоделие
  • Тихий час

* вас ждут бонусы при единоразовой оплате за весь год

Отзывы

CRM-форма появится здесь

Нужна консультация?

Свяжитесь с нами удобным способом или отправьте заявку на обратный звонок

Наши контакты

Москва, Хамовники, Языковский переулок, дом 5, корп. 4